Who Stole the Cookie from the Cookie Jar ? – Comptine en anglais et traduction française

Who Stole the Cookie from the Cookie Jar?

Langues : anglais, français
Thèmes : noms, pronoms, nourriture
Niveaux : CP, CE1, CE2, CM1, CM2, Cycle 2, Cycle 3

Télécharger les paroles de la comptine :
♦ Paroles de « Who Stole the Cookie from the Cookie Jar ? »

Version anglaise :

Who Stole the Cookie from the Cookie Jar?

Who stole/took the cookie(s) from the cookie jar?
(Name of a child) stole/took the cookie(s) from the cookie jar.
Who, me? (Student points to himself)
Yes, you! (Students nod their heads and point at the student)
Not me! /Couldn’t be! /Wasn’t me! (Student shakes his head « no”)
Then who? (Everyone shrugs their shoulders)

This is followed by the « accused » saying the name of someone else, as « (name of a child in the circle) stole the cookie from the cookie jar, » and the subsequent back-and-forth lines are repeated.

Who stole/took the cookie(s) from the cookie jar?
(Name of a child) stole/took the cookie(s) from the cookie jar.
Who, me? (Student points to himself)
Yes, you! (Students nod their heads and point at the student)
Okay, okay… I took the cookie!
I stole the cookie from the cookie jar.
The yummy, yummy cookie from the cookie jar.
Are you hungry?
Let’s share!

Traduction française :

Qui a volé le cookie du pot à biscuits ?

Qui a volé / pris le ou les cookies du pot à biscuits?
(Nom d’un enfant) a volé / pris le(s) cookie(s) du pot de cookies.
Qui, moi ? (L’élève se montre du doigt)
Oui toi ! (Les élèves hochent la tête et désignent l’élève)
Pas moi ! / Impossible ! / Ce n’était pas moi! (L’élève secoue la tête «non»)
Alors qui ? (Tout le monde hausse les épaules)

Ceci est suivi par «l’accusé» qui dit le nom de quelqu’un d’autre, comme «(nom d’un enfant dans le cercle) a volé le cookie du pot de biscuits», et les paroles suivantes sont répétées.

Qui a volé / pris le ou les cookies du pot à biscuits?
(Nom d’un enfant) a volé / pris le(s) cookie(s) du pot de cookies.
Qui, moi ? (L’élève se montre du doigt)
Oui toi ! (Les élèves hochent la tête et désignent l’élève)
D’accord, d’accord… J’ai pris le cookie !
J’ai volé le cookie du pot à biscuits.
Le délicieux biscuit du pot à biscuits.
Avez-vous faim ?
Partageons !